８月最終日、本日は台風が多いとされる※「２１０日」ですが、朝から抜けるような青空が広がっています。協議委員は朝のあいさつ運動で頑張っています。校舎の屋上からトンビもお出迎えです。まだまだ残暑厳しい日が続きますが、体調管理、コロナ対策に気を付けて有意義な一週間にしましょう。

※「２１０日」とは立春（今年は２月４日）から数えて２１０日目のことです。２１０日目と２２０日目は台風が多いとの言い伝えがあります。

　　　　　　　　　　　　抜けるような青空

　　　　　　　　　　　　あいさつ運動後集まって反省会をする協議委員（右写真）

　８月２７日付け愛媛新聞で紹介された「双海ハモの缶詰」試作品に、水産食品研究部の生徒がチャレンジしています。今日は、生きたハモをしめ、２枚におろすなど、缶詰の下ごしらえを行いました。どんな缶詰ができるか楽しみです。

　今日の実習では、水のCODの測定を行いました。Chemical Oxygen Demandの頭文字をとったもので、水中の有機物や還元性物質の量により変化するので、水質汚濁の程度を比較的簡便に表す指標とされています。本校では、アルカリ性過マンガン酸カリウム－ヨウ素滴定法という手法で実習を行いました。

　今回の実習結果を水産用水基準と比較してどうだったでしょうか？ぜひとも考察してみてください。

　私たち水産増殖科は地域の自然や生物、産業から学びを深めていきます！

今日の総合実習では生物飼育実習室で飼育魚の管理を行いました。

まず、2019年度マダイを坂下津筏へ移動しました。飼育室から小型実習船いたしま２に乗せて移動しました。

続けて、2018年度マダイと2020年度マダイの選別を行いました。

各年度のマダイの選別・測定後にブリの測定をしました。この個体は昨年度のモジャコ採捕実習で採捕した稚魚から育てております。数は数個体と少ないのですが順調に成長しています。

私たち水産増殖科は地域の自然や生物、産業から学びを深めていきます！

　本日２限目、３年生海洋技術科（Ｇ科）の海洋工学（Ｅ）コース「機械設計工作」（田中佑哉先生）の授業にお邪魔しました。今日のテーマは「ぎょう鉄」についてでした。「ぎょう鉄」とは？「ぎょう鉄の原理」、「ぎょう鉄に必要なもの」ということで、パワーポイントや動画を駆使しながら、生徒との対話に心掛けた大変分かりやすい授業でした。

　朝桟橋に足を運んでみると、ボート部の２年生が朝練習を行っていました。直近では９月の半ばに南予の大会があるようで、それに向けて頑張っていました。暑い中ですが、目標を持ってしっかりと取り組んでいました。

校舎に帰ってみると、第１教棟の階段に虹を発見、今日もいいことありそうです。

　今日も朝から夏の日差しが照りつけています。

　生徒の登校を見守りながらふと視線を感じ、校舎を見上げると巣立ったトンビが帰ってきて、生徒の登校の様子を見守っていました。夏休みの間、ほとんど見かけることがなかったトンビ、生徒が登校してくることを知っているのでしょうか？今日から平常授業のスタートですが、何かいいことありそうです。

　本日から２学期がスタートし、始業式が行われました。

　校長先生は式辞の中で、「本科生の３年生と専攻科生の２年生は、進路を目前に控え大変大切な時期です。企業が求める人材として、特に協調性、コミュニケーション能力、基本的生活習慣の確立が大切である。」ということを話されました。これは、１・２年生のみなさんにも言えることだと思います。まだまだ暑い日が続きますが、新型コロナウイルス感染症対策、熱中症対策に十分気を付けて、この２学期を乗り切っていきましょう。

　　　　　　　　　　　　　　　始業式前に行われた表彰伝達の様子

今日から二学期が始まります。

今朝の桟橋です。小型実習船いたしま２はドックのため見えません。

夏休み期間中の間、飼育生物の管理お疲れ様でした。引き続きよろしくお願いします。

朝活ももちろん始まっています！早朝からの登校ご苦労様です。

私たち水産増殖科は地域の自然や生物、産業から学びを深めていきます！